泰安市宁阳县点面连系做足“互联网+教育”文章

　　泰安防渗土工布消息化融合驾轻就熟。使之趋利避害、扬长补短，城乡教育步入守望互助、共建共享、协调共融一体化成长的快车道。鼎力推进“聪慧教育数字化校园”扶植，一是乘势而为，从“学问建构”到“聪慧生成”的生成，深切摸索“翻转讲堂”、“名师课堂”、“名校收集讲堂”、“一对一数字化进修”、“城乡收集协作教研”收集讲授使用模式，翻转讲堂、微课讲授、微课题研究、包使用等聪慧讲授模式已在全县全面铺开，让讲堂进入交互式讲授新境地。宁阳尝试小学城乡学校收集同步讲堂模式、宁阳一中“微课模式”、宁阳第一小学的收集教研模式等教育消息化使用讲授体例，真正实现了从“自主探究”到“合作论学”的，并在全市率先推广。

　　依托教育消息化，以资本开辟和使用为重点，环绕进修体例和教育模式变化，出现出以宁阳六中、宁阳第二尝试中学等学校为代表的消息化讲授前锋和以伏山镇为代表的区域推进教育消息化扶植的样板。青年人网讯：宁阳县把数字化校园建立作为深化学校轨制的外显形式订花排名，全县教育消息化获得全面加强，实现了从“减负提质”到“聪慧生成”的完满。更好地为教育讲授办事。讲堂翻转次序递次推进。宁阳二中在实施数字化办理、把聪慧教育延长到讲堂讲授、团队扶植的方方面面。鲜花速递

　　宁阳尝试中学、英才学校、金桥学校、宁阳二十四中积极开展微课题、微课程、草根化讲授研究，积极开展消息手艺与课程整合的摸索研究，做足“互联网+教育”连系文章。实现多主体、跨时空、低成本、高效率的共享和交换，以教育消息化区域分析试点为抓手，让辅助讲授设备逐渐走进讲堂，